Привчаємо дітей користуватися столовими приборами

Відео: Етикет. Вилка і ніж

Відео: Столові прибори, хліб та інші звички. augustamaria.co.uk

Згадаймо своє дитинство ....... Що говорили нам мама чи бабуся, коли ми були зовсім маленькими? Ця ложка - за маму, ця ложка - за тата, ця ложка - за бабусю, і т.д. Що ми, як правило, говоримо своїй дитині, якщо годування відбувається не так, як нам хочеться? Правильно, те ж саме. Про що ми мріємо? Ми мріємо про той час, коли дитина навчиться, є самостійно, без згадки мами, тата і бабусі з дідусем. Ну що ж тут складного, скажете Ви. Ми з Вами знаємо, що вилку або ложку не слід хапати в кулак, а треба тільки правильно скласти пальці. Ми тільки не уявляємо, наскільки цей процес складний для дитини!

Дитина, який ще й говорити толком не вміє, повинен подужати надскладне завдання: користуючись двома пальчиками, зафіксувати вилку або ложку, та ще підтримувати її великим пальчиком. Яка думка педіатрів? - Чи не квапте свого малюка, кажуть вони, все прийде само собою і свого часу. І коли ж цей час настане?
У 5-6 місяців малюк знайомиться з кухлем, тому що це час введення прикорму, і зверніть увагу, з яким задоволенням дитина тримає її обома ручками. У 6 місяців ми знайомимо його з ложкою. До цього він бачив цей предмет в маминих руках, а тепер йому пропонують спробувати і самому. Півроку - це час для початку формування стереотипів поведінки. Якщо Ваша дитина сприймає ложку як нову іграшку, не переживайте, не бороніть його знайомству з цим предметом.

Відео: Як користуватися столовими приборами. Етика і етикет у Дитячому таборі Київ КЛУБ УСПІШНИХ ДІТЕЙ.

У рік вже можна вводити вилку, хоча цей предмет не цілком безпечний. Не відходьте від дитини, коли він їсть виделкою, тому що ці навички виробляються повільно, та й їжа, яку потрібно підчіплювати виделкою, поки ще рідкісна в раціоні дитини. У 2,5-3 роки дитині вже дають ніж, щоб він міг самостійно відрізати шматочок курки або сосиски. І знову таки, максимум уваги, предмет вкрай небезпечний! Не відходьте від дитини, не відволікайтеся, поки Ваш малюк тримає ніж в ручці! І ще: врахуйте, що Ваша дитина ще довгий час буде плутатися з ручкою, в якій потрібно тримати ніж! Не гарячіться і не квапте його. Не звертайте уваги, якщо Ваша дитина ще якийсь час тримає ложку в кулачку, а стакан йому зручніше тримати обома руками. Правильно користуватися ними він почне не раніше року, та й то не відразу. Кожна дитина справляється з цим завданням в різний час. Розвиток дрібної моторики пов`язано з роботою центральної нервової системи Вашого малюка. Якщо дитина повільний, кілька пасивний, то і навчитися справлятися зі столовими приборами йому буде важче, але зате, оволодівши, він міцно зафіксує ці навички у своїй пам`яті. У рухливих дітей - свої проблеми: або вони не хочуть користуватися цими вилками і ложками, або просто розглядають їх як іграшку. Гіперактивні діти взагалі довго звикають до столових приладів, а навички формуються у них довше і з великими труднощами. Взагалі діти опановують мистецтво користування столовими приборами тільки до трьох років. Деякі батьки переживають, відправляючи дитину в дитячий сад. Не хвилюйтеся, мами і тата, вихователі все зроблять самі.
Зверніть увагу на наші поради:

Відео: як правильно їсти м`ясо за допомогою ножа і вилки (дубль ДВА)

1. Дитина, сприймаючи світ через гру, познайомиться з приладами, якщо Ви залучите ще кілька веселих дитячих считалочек.
2. А Ви самі користуєтеся столовими приборами? Немає сенсу навчати дитину користуватися виделкою і ножем, якщо Ви віддаєте перевагу все їсти ложкою, забуваючи про інших приладах. Дитина може придбати всі ці навички, тільки якщо Ви будете для нього прикладом.
3. Чи не придумуйте казки на тему «А що це там, на дні тарілки, давай швидше це побачимо». В результаті Ваша дитина їстиме швидко, забуваючи ретельно прожовувати їжу.
4. Не змушуйте дитину їсти самостійно і правильно, інакше Ви просто відіб`єте у нього бажання.
5. І ще раз: не квапте час, не поспішайте прищепити дитині всі ті навички, про які ми говорили, для дитини запам`ятати, в якій руці тримати ніж - завдання складне!
6. Пам`ятаючи, що для дитини найцікавіше - це гра, сам процес гри, захопіть дитини процесом.