Які бувають почуття і емоції: їх класифікація та загальна характеристика
Людині властиво випробовувати певну гаму почуттів і емоцій. Вони допомагають визначитися зі ставленням до чого-небудь, що відбувається в певний момент або ставлення до індивідуума.
Почуття і емоції розрізняються між собою. Почуття - це суб`єктивне відображення ставлення до цих подій, тобто до емоції додається власне ставлення до об`єкта. Емоції - це відношення до реальної дійсності, реакція індивідуума на подразники. Пропонується розглянути, які бувають почуття і емоції і які їхні види.
емоції
Завдяки своїм дослідженням американський психолог Ізард Керол визначив основну структуру емоцій:
- Інтерес - відноситься до позитивного емоційного стану, внаслідок чого з`являється бажання розвиватися, отримувати знання та вміння.
- Радість - емоція, що дає можливість максимально задовольняти потребу, актуальну в даний момент, ймовірність задоволення якої до цього часу була невизначеною.
- Подив - емоційна реакція на несподівані обставини, вона не має чіткого вираження (позитивного або негативного). Дана емоція є гальмом всіх попередніх і звертає увагу на іншу подію (об`єкт).
- Страждання (горе) - є найбільш частим негативним емоційним станом, виникає тоді, коли людина не може отримати очікуване задоволення важливих потреб. Страждання - це свого роду емоційний стрес.
- Гнів - яскраво виражене негативне стан (у формі афекту), проявляється як реакція на перешкоду для досягнення найважливішої потреби.
- Відраза - емоційний стан зі знаком мінус, може бути викликано обставинами, людьми або предметами, зіткнення з якими різко суперечить з принципами (моральними, ідеологічними, естетичними). Поєднання відрази і гніву при міжособистісних стосунках мотивує агресію в поведінці.
- Презирство - негативний стан, виникає в міжособистісних стосунках при різних поглядах на життєві ситуації і поведінка об`єкта почуттів.
- Страх - емоційний стан зі знаком мінус. З`являється, коли суб`єктом отримана інформація про можливі збитки або небезпеки. Ця емоція протікає як стресовий стан, так і в формі пригніченого настрою, тривоги або страху.
- Сором - негативний стан, виражене в усвідомленні неналежних особистих помислів, зовнішності і вчинків очікуванням оточуючих і своїм уявленням з приводу поведінки і зовнішнього вигляду.
- Вина - стан зі знаком мінус. Виражається в розумінні неправильного і непорядного особистого вчинку, думки або почуття і проявляється в каятті та жалі.
почуття
Почуття відображають зміст життєдіяльності людини. Вони висловлюють несвідоме емоційне ставлення до навколишнього світу або безпосередньо до об`єкта. Почуття проходять процес формування з народження і до глибокої старості і запрограмовані кіноіндустрією і суспільством.
Також важливе значення в розвитку почуттів мають соціальні інститути, спілкування, виховання, різні обряди, символіка і соціальні акти. Види почуттів:
- Моральні - беруть участь в регулюванні міжособистісних відносин суспільства і індивідуума (патріотизм, любов, совість).
- Практичні - почуття, пов`язані з трудовою та іншою діяльністю людини.
- Інтелектуальні - це коли діяльність вимагає розумової напруги і праці (допитливість, сумнів, відкриття істини).
- Естетичні почуття людина відчуває при створенні і сприйнятті прекрасного в мистецтві, життя, гармонії.
Пропонується з`ясувати, які бувають почуття і відчуття і як ці два поняття співвідносяться між собою. Відчуття - це відображення об`єктивної реальності, що виникає при безпосередньому впливі на органи чуття, тобто це кинестетика. Почуття ж являють собою відчуття, пропущені через голову (розум).
Органи відчуттів
Вся інформація, яка надходить в мозок людини, проходить через органи чуття. З цієї глави можна з`ясувати, які бувають органи чувстви для чого вони потрібні. До основних відносяться:
- очі;
- шкірні покриви;
- ніс;
- вушні раковини.
Завдяки всім цим органам людина отримує всю інформацію про навколишній його світі: бачить, відчуває, чує (розрізняє звуки), відчуває смак і т. Д.
Важливо розуміти, які почуття і емоції відчуває людина, вміти їх розрізняти між собою. Це потрібно для того, щоб розуміти себе і спілкуватися з оточуючими.